告別盧安克
視訊出
視訊出處：http://v.ifeng.com/documentary/figure/201210/c2e5d38a-cc70-46c2-8dec-548f13f7aca0.shtml
告別盧安克，這是名主持人柴靜對原籍德國的支教教師盧安克的一段專訪影片，我在一偶然機緣下在網路漫遊而莫名地連結到此，第一次觀看就體會到了盧安克想要表達的幾個重要人生哲理，接下來幾天，我嘗試整理出這30分鐘訪談的關鍵內容，覺得有些內容題材可以變成生命教育裡非常關鍵性的討論重點。
先剪輯片中幾個精彩的重點對話：
何謂:大人，大人都是先理解後再去處理一件事，而內在小孩卻只有行動，只有在行動中才有感受，有了感受才有反思。這樣的反思來自於自己的感受，從行為到思維，然後又從思維到行動，跟你內在小孩溝通是沒有積極作用的，陪同他行動才是有用的。
當一個人年紀大了，發現他們只能完成任務，但已經不會創造了。任何導師教給學生的不是任務，而是完成任務所需要完成的才能與力量，而只有培養兒童具有這種力量。
但 兒童需要成人的陪伴，一個可靠只屬於他們的一個大人，但若大人走了，可能會把小孩的心一起帶走。沒有一種引導的力量，他們都會變得很瘋狂，好像是種效應， 一種動力，沒有界線，控制不了自己的行為，幫派便成了一種需要，因為加不了這個大社會，就建立一個適合自己的小型社會，當然會跟大社會有所衝突，但哪也是 一種心裡需要。
老師兇一點，這不是長久的解決方式，重要是做為他們心中的權威，心中的英雄，他們需要另一種歸屬，能給他們力量，但是秩序並沒有力量。
歸屬與秩序兩種分別是甚麼?歸屬是心裡需要，而秩序是社會需要。有了歸屬，人就會自動去想，可以發揮他想要照顧一件事情的願望。
心鏡中的主角有超能力，不是來自他的超能力，而是來自他能能承受每一派人馬對他的羞辱，打罵，欺負，卻不會攻擊任何人。
心鏡
每人心中都有一面鏡子，它能折射出人們心中的意圖，有任何目的性要改變它的，最後目的都會反作用到自己的身上，被它擊倒。只有不參于意圖，不參于攻擊，也不想後果，它才不會受到心鏡的傷害，它的心裡沒有了目的，空了，沒有打倒心鏡的目的，沒有了目的就沒有被反射了的作用。
生命最大的領悟是不要急。
有了目的，故意去做甚麼，就沒有用，沒有了效果，都是假的。想影響別人反而影響不到，因為大家都可以全然感覺到，這是為了影響他們，他們才不會接受呢！
中國人都有一個很大的問題，那就是太著急了。來不及打好基礎，就要看見成果。
男人需要自己的事業，而女人則需要有自己的家。
人生有第三條路可以選擇嗎?
答案是沒有，你只有承受或不承受。
何謂承受：承受未來的責任，不管最後是甚麼結果。
後續討論留給大家，相信每人都有一面心境，你的心鏡現在會反射甚麼呢？
留言列表
