我的小孩如何贏得生命?
一位斯文穩重的媽媽F女士來諮商，特別來問他國一的兒子G一生生命藍圖與讀書的技巧。
F女士填好資料表後，隨即問到：「王老師，我特來問我兒子的讀書目標與方法技巧，這種問題會不會太突兀？」
我回答：「不，所有來諮商的父母親都會直接問這個問題，不問的話我倒是認為蠻奇怪的。原因有兩個，第一.生命之書記載著這小孩的生命目標，第一重要的是從教育讀書中的知識獲取，第二.我們也要看他實踐行動的能力，這兩大項學習線索，是讓小孩子真正能獲取他此生的主要學習工具，早先知道的話當然他一定能贏在起跑點上。而一般所謂理性式的贏在起跑點上，卻是不管小孩資質，與生命取向，盲目地東學西補，學習到最後，卻不是小孩子最重要核心的工具，反而浪費了「贏在起跑點上」的真正用意。」F女士點頭認同。
我繼續說明：「依你小孩的生命藍圖，他是第一次來學習當個人工作室的老闆，或做創意性的工作。第一要務是學習賺錢理財，因此平時（現在）你可以訓練他如何管理金錢，他的青少年階段要學習成本概念，妳可以訂定零用錢的賞罰制度，讓他學習前置作業與沙盤推演的計劃能力，妳可以委任他做周六日全家出遊的計劃與經費預算的執行。而且他現在需要學習當團隊的主管，所以他正試圖當他同學的老大喔！而且很會用錢收買人心喔！當然他早會學習察言觀色……。」
F女士笑笑地說：「老師，都被你說中了，他很會察顏觀色，最近很會用計謀及策略，看錢看的很重，錢一進入他口袋要拿出來比登天還難，他會用小禮物收買人心，真的是被你料中了，可是課業成績卻只有中等而已……怎麼辦？」
我回答：「他很聰明只是不用功，有心要念書一定會有好成績，他是屬於黑馬型的讀書成績，關鍵考試才看得出來他真正的成績……。」
「如何讓他用心讀書呢？」F女士追問。
「妳們兩夫妻根本管不動他，他也不喜歡被你們管教，他只聽從他喜歡且尊敬的老師的話，可能這老師不見得是他的導師，……」我回答。
「是的，他只聽從他英文老師的話，因為他非常崇拜他，……。」F女士回應。
我繼續說明：「你兒子只可以智取不能力斷，所有重點在於如何讓他有心去念書，發展出一種從內而發的主動與意願力量，這部分成功了，生命就贏了一半。如何發展出他的主動性與意願呢？很簡單，他喜歡美麗的風景與人事物，特別是澳洲，紐西蘭，加拿大等新國家，你只要帶他出國遊幾趟，見到美景他自然會勾勒出他未來的事業企圖與生活憧憬......。」
F女士：「我懂了，利用新環境的美景去建構他的未來生命上的美夢，是吧！」
我繼續解釋：「對你兒子而言，創意力與質問力是他成功的兩大要件，英文及其它外語則是他事業格局的關鍵因子，他若旅遊回來，你只要問他要不要補習英文就好了，其它的課目他自己會主動安排時間去讀書，你們不用太管他，以後如有出國遊學機會是最好，若沒有出國讀書的打算，最起碼你必須讓他在求學中遠離你們，最好是到中南部去自由讀書，因為自由成長才是他智慧的來源，住一起你們管太多反而成長較慢......。」
「我今年暑假正有意念帶我小孩去澳洲旅遊，或許這是契機吧！能夠看到他的成長，更希望他能走在他正確的人生道路上......。」F女士喜悅地說。
「另外你兒子在幼年時是否常要收驚？」我追問到。
「對啊！他從嬰兒期就很很容易被驚嚇，常常要去收驚，這跟他未來有關連嗎？」F女士問。
我解釋：「他小時後被驚嚇的劇本，將嚴重延伸出他未來兩種負面陷阱，一是他壓抑他的脾氣，或莫名的生氣，一是他恐懼行動，缺乏安全感。這兩項負面能量在目前還算是在安全閥值之內，長大後就不一定了。你們直接可以做到的是幫助他舒展壓力與脾氣，有空的話，他跟觀世音菩薩有緣，多親近祂，以基督教而言，他跟聖靈很有緣，有空去教會唱個詩歌就好了......。」
「感謝老師的指點，為了小孩他未來的學費，我看我們夫妻倆得再認真工作了，多賺點錢比被未來之需......。」F女士笑著說。
小結：
1. 小孩子都是天之驕子，都有其特定的生命軌跡與目的，聰明的父母不是把魚送到他嘴巴去吃，而是協助他去選擇他所喜歡的釣桿，去學習釣魚的技巧。
2. 因材施教不是夢，千萬不要讓孩子只贏在起跑點上，而是贏得這一生的過程與終點。
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