憂鬱症-心脈萎縮與業力消除
一位年約30初的太太扶著大她15歲的C先生，寸步慢行地走進中心來諮商，等C先生坐定後即開口問到：「中醫說我只剩半年可活了，我有兩個問題，第一，我只想要了解我跟我親身媽媽的關係，我到底跟她有甚麼冤仇大恨，第二，我太太還年輕，我死了沒有人照顧她，我如何才能活下來?」
我在1分鐘內已計算出所有的生命數字資料，包含C的媽媽與他太太的所有數據，檢視過家庭業力的關鍵訊息後，開口問C：「你可不可以先形容你跟親生母親間的關係互動，好嗎？」
C深深嘆口氣，緩慢地說：「人家說，虎毒不食子，我真不曉得為何我媽媽一出生對我就有某種深仇大恨，我到底犯了甚麼過錯？我一直都是逆來順受，孝順服從她，為何導致母子關係搞到惡劣到極點，我也問不出所以然來。甚至半年前她在加拿大用越洋電話向我妹妹表達，如果有天她死了，她連一毛錢也不會留給我，她寧願把錢給乞丐也，彷彿我跟她真的有某種深仇大恨！我已經活得很累了，我不曉得如何化解這種莫名其妙的惡劣關係？」
從生命數字立即看出C此世的功課是了結因果業力，而且是一次結清，還不能分期付款呢！我告訴C說：「你出生時，不是早產就是難產，對不對？」
「是難產，我媽媽生我將近2天，最後還是剖腹才生出來，這其中我媽一直很痛苦，就是這個原因嗎？另外，你如何知道我出生時會發生這類的問題呢？」
C驚訝地問到。
我笑了笑不正面回答：「一切都是因果業力，你此世是來還報你媽媽的因果業力，你是來學習歡喜做甘願行的啊！」
「我都快被我媽氣死了，難道我做得還不夠嗎？」C憤怒地回答。
「至少你現在還沒死，不是嗎？還有機會，今天你來的機緣就是要真正了解一切的前因後果，你還有半年的時間可以改寫你的生命劇本，現在，我再問你，中醫師是如何診斷你的病情？第二，你真的願意徹底悔改，消融業力，活出另一種生命版本嗎？而且你上個月中就應該來了，你已算是遲到了！」
「對啊！我太太上月中就催促我，想要帶我來你這裡做生命諮商，可是我就是一直提不起勁來，所以拖到現在才來！中醫師一把脈就說我的心脈已經微乎極微了，幾乎把不到脈了，人若是被氣死就是這種症狀，他估計我只剩半年可活。我今天來，就是有意願不想要這種結果，我想要再活一次，也了結我跟親生媽媽的恩怨情仇，希望Tad老師能夠指點迷津，好幫助我走出40多年來的不解與痛苦。」
我嘆了口氣，知道如果不還原真相是無法讓C先生心服口服，放下心中的怨恨。「我現在用我研發的生命數字塔羅牌來幫你做前幾世跟你媽媽的關係，澄清與還原前幾世的糾葛。你或許會說前世今生不見得是準確的，不過那也無妨，如果跟你們此生的互動很相像，能夠化解心中的積怨，那就值得了！」我慎重地在發牌前告訴C。
我連續做了將近4世的前世今生還原法，這前4世劇本剛好顛倒，C先生非常的不孝，還痛恨他的母親，即使角色互換也是一樣，她母親這世是來收割前4世的恩怨果報，做一次了結。
C先生聽完之後，深思了一陣子才開口，「我怎麼知道你講的就一定是對的，我不可能是你說的那種人，不孝又惡劣！」C先生的理性還再頑強地抗拒，我也暫時停止這次諮商，倒杯水後再繼續諮商。
「我一開始就表明了，你接不接受紙牌還原真相，那是你的權力，難道你還有別的說法或故事版本嗎？」我反問到。
C太太從頭到尾都不說話，她突然插話進來：「Tad老師，你說的跟那些宮主或通靈者說的是一樣，只是你更詳細地一世一世的深入解析，還原這個因果過程，我是旁觀者，我非常贊成你的故事與論點！」
我轉向C說：「你太太同意與否無關緊要，關鍵在你的腦袋願不願意聽得進去，真正從你內心深處好好地悔改，你要知道你此世另一個功課是來學習靈修，尤其是接受對前世今生的課題的深入洞見，好幫助你此世了結恩怨情仇的生命劇本」
C沉默不語了一陣子！然後突然答話：「假如我接受你的說法，那我如何救我自己呢？」
「很簡單，我只要帶你做生命回顧，把遺失在時間軸線上的能量捕抓回來，自然你的生命力量就回來了，C太太，妳要好好學習喔！當妳們離去在家時，妳得要幫助妳先生繼續做生命回顧，直到他的生命力量願意放過他自己為止。」C太太猛點頭，認真地做筆記與親自看我操作生命回顧，帶領C先生的生命力量回到他當下。
我帶了C先生做了15分鐘生命回顧之後，C的臉色回復紅潤有光，我勸C先生放掉拐杖，自行走路試試看，C先生走了幾圈後，一直稱讚不己……。
臨走前，我突然再問C先生，「你放下了你對你媽媽的恩怨情仇了嗎？」
「我不知道我媽媽為何恨我的原因？」C也是順口回答！
我跟C太太交換了一下眼色，我和C太太都知道這半年，C先生還有很多功課可以做，我有只能默默地祝福他們，包含她的母親。
小結：
1. 恩怨情仇常常是憂鬱症的主要劇情主軸，能放下是一件藝術與學問，要領真的很簡單，切斷能量的糾纏，然後將能量掛勾在另一個認知鉤子上面。
2. 夫妻與親子之間的關係，常常是業力最深沉也是最難解的生命課程，感恩與惜福真是良藥，對獨裁的理智而言，卻是苦口不堪，有些人寧願放棄生命，也不願意放下他的習氣認知。
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