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以下是欣茹同學的心得與大家分享
10/12彩虹數字研討會心得分享:
自此次研討會開始，每次研討會會針對1-2個數字做研討，由參與同學集思廣益，針對所研討數字提出看法.感覺.想法.......之後會讓TAD老師過目，讓老師幫我們看看有沒有需要增加的部份，再做成完整紀錄。
當天的同學非常非常努力，用盡心思，耗盡能量，絞盡腦汁，發願要讓老師沒有增加的空間。此次研討的是"1"與"2"。研討1 時在場8個人有3位有4個"1"的能量，其中一位陽曆有4個"1"，陰曆有5個"1"，厲害吧! 這麼多"1"，能量很到位，大家紛紛提出自己的看法，有時還得提出佐證，也有人說怎麼不記得老師曾教過這個面向，這就是共同研討的好處了，不但可複習還可 考驗自己對數字的掌握度。大夥討論的很熱烈也很順利，激出相當多火花。
討論到"2"時，到中間有點卡住，但還是藉由眾人的相互激盪，終於也有很好成果，我相信TAD老師會很滿意我們的成果吧!
在此將"1"與"2"研討成果分享給彩虹數字學院的同學們!及對彩虹數字有興趣的朋友們!
請大家對數字1與2的詮釋作自己的額外補充，這裡面雖然已經涵蓋了主要元素的成份，但仍可以更加豐富，感謝各位的腦力激盪與教學相長。
Tad
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