放下自我理想與責任的覺悟
長年旅居美洲C國的環工系女教授Q預約網路諮商，Q的密碼為「+39/12/3（第2級功課等級）；-32/5（第2級功課等級）」。Q目前在亞洲H國的國立某大學任教好幾年了，對於環境資源與防災控制做出很大的學術與產業貢獻，還擔任過國際環災會議的招集人，是能幹型的組織與主持人，Q每遇到大問題的時候一定會找我做網路諮商。
Q先說：Tad，好久不見了…，最近我遭受到生命的重創，直到今天才有辦法能找你聊聊…，希望你能幫我釐清一些事件。
我蠻訝異地（因Q一直是個穩重能幹的事業成就者）：是怎回事？
Q傷心地說：我剛被學校解聘了，而且是突然而來的訊息！
我再檢視一下Q的流年：Q位格9，流年數為+20/2.-13/4，只剩下4個月就轉進到位格1了。我說：這件事應該在去年11月就已有動作了啊！
Q：對的，就是在去年11月，校方直接通告我，下學期未續聘，我一直沒去處理，上周校方就要求我在近日就要搬離出學校。
我想了想，直說：按照妳的生命軌跡來看，再4個月後妳會是一個新事業的起點，所以妳在H國的緣分算是已告盡了，接下來，妳有何計畫呢？
Q：你是說在H國的緣份告盡，一定得離開…？
我：不，我指的是階段性的緣份告盡，…那妳為何不回去C國呢？而且妳未來可以去找一個年紀大妳很多歲的貴人聊一聊啊！看看他給你甚麼樣的建議！
Q笑了，並說：剛剛就在我們網路視訊前十分鐘，我就已經跟大我很多歲的一個貴人聊了話了啊。他確實是給我一些建議，不過，我還是得要聽聽你的建議。
我說：離開目前學校，這事沒得討論了，接下來4個月是如何做事後安排與銜接，妳還有何事件是還耽擱在心上的呢？因為妳的晚年是自由-心解脫（+25/7（2）；-25/7（1）），妳得需要做生命回顧，這晚年功課已提早敲妳門了…。
Q又笑了：對啊！從11月至今，我真的一直在反省，反省為什麼我會被學校解聘了呢？我想我一定沒跟校方高層多溝通，…我行我素確實是我的罩門…，我還想像有轉圜空間與時間呢！
我仔細聆聽Q的生命回顧-自我反省的部分，因為在Q的生命裡一定有某個關鍵死結糾纏在那裏，否則這麼正直能幹的人怎會安排這種驚嚇式的生命劇本呢！
我再問：離開這學校，妳還有甚麼地方放不下的呢？
Q凝重地，嘆口氣說：我還有幾位博士生，碩士生，他們的研究就得中斷停止了，我真不知道要如何處置……。再來今年5月份我還有國際會議要聯絡與安排，這之前我卻失去了我重要的事業舞台……。
我突然看見了Q的幼年秘數「+46/10/1（5）；-48/12/3（5）」，青少年秘數「+43/7（1）；-36/9（7）」。喔，我終於明白了：妳過去是個嚴謹保守又完美主義的老師，自己分內工作一定要求做好（指幼年），但是對於與外面組織或團隊溝通一直沒做好，妳沉浸在妳的美夢與理想裡，因為妳認為妳是這團隊裡無可缺少的關鍵人物（指青少年），…。妳在妳能掌握的團隊裡，妳是沒問題的，但在這團隊之上的團隊，妳卻一直無法與之溝通與做出協調，導致權力上的鬥爭不已…。今天這事件只不過是個歷史重複事件，主要原因是讓妳在此世有補救的機會，去做出可改變過去歷史的新契機……。
Q很仔細聽並做筆記，但網路視訊表情有點僵，…。
我繼續說：對於數字+46/10/1而言，生命總是被貼標籤為這是我的責任，與這不是我的責任，但生命中絕不可能有那麼絕對。…妳的學生並不會因妳的離開而退學，…妳有很多種後續補救的安排方式。5月份妳的國會議並不會因妳現在的離職而改變其日程或終止。生命一定有些地方可以去協調，去溝通……。妳要學習做的一件事就是放下妳的理想化，與責任化的自我重要感，如此妳才能自由自在，…我相信妳未來會擔任很多大學的客座教授，想辦法去改變妳一定要有固定的職場的信念……。
Q再問：還有其它要建議我的嗎？
我：有啊，妳的感情部分……。
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