Tad彩虹數字學院

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彩虹數字學之心性解碼學-線上免費教學
 

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開啟巫士印記
 
 
最近常有年輕人問我，如何打開巫師的印記？

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位格數之定義與應用
 
 
位格數與流年數兩者之交叉運用成為彩虹數字學-時間解碼裡最關鍵的數據應用。

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流年數與位格數之對應奧秘
 
 
談到流年數就要談到位格數，位格數之發明是我在彩虹數字學新創之一，上篇文章案例a為+1994.02.02.-1993.12.22，流年數為+11/2.-13/4。

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流年的計算與其進程的設計奧秘
 
 
 

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數字7-生命回顧方法之奧祕
 
 
在人類追求終極自由的生命目標裡，意識自由是項極核心的一個指標，在本文，我試圖介紹一個簡易的方法，直接討論在脫卸掉人為制式化的宗教外衣後，生命給人類的最大核心禮物之一，那就是古代北美巫師所傳承一項生活藝術，這就是數字7-生命回顧方法。

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飛天與飛天女
 
 
在彩虹數字學體系裡，有關於靈魂本質的建構，特別指第2類外星人-飛天（飛天女）的定義，在此透過此文章與大家分享：

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簡單的說大靈魂的定義，是指一個人的陽曆程式功課等級大於農曆的等級，比如E的陽曆是5級－大學生；農曆是2級－小學生，E在彩虹數字學裡會被歸類於大靈魂，這是彩虹數字學獨一無二的分類創見。但這不意味E的靈魂大於（體積，年齡或其它等…）別的靈魂，靈魂大小的分類是來自於數字學運用模式上的貭性比較。
 

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大靈魂與小靈魂這個議題在彩虹數字學教學體系裡已經研究了2.3年了，在新的教材裡一直以它為核心來演化數字的運用技術。
 

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